Pierwszaki tym razem sprawdzają, co jest potrzebne roślinom do życia. Dzieci pracowały w grupach. Każda z nich posiała nasiona rzeżuchy w doniczkach i zrobiła etykiety, na których znalazły się informacje o sposobie uprawy – nasłonecznieniu, nawodnieniu i rodzaju gleby. Przez cały dzień dzieci zaglądały do swoich roślinek. Ciekawe czy i kiedy nasza klasowa rzeżucha urośnie…
